Instituto Presbiteriano Vale do Tocantins
Curso: Ensino Fundamental
Disciplina: Ciências – Series 1º e 2º ano
Data: Tempo Previsto: 50 minutos
Professora :Marileide Gomes


Plano de Aula de Ciências

Tema: Lixo

Objetivo Geral:

Conscientizar os alunos da problemática do lixo no mundo.


Objetivo Especifico:

1º - Identificar os diferentes tipos de lixo e seu destino;
2º - Conscientizar os alunos da problemática do lixo domestico;

Estratégias

1) Ler o texto 1 – Tipos e o problema urbano na sala de aula.
2) Analisar os diferentes tipos de lixo e quais são produzidos pelos alunos em seu cotidiano;
3) Refletir juntamente com os alunos que uso dar ao lixo reciclável e orgânico produzido na escola;
4) Discutir os dados apresentados no texto sobre o lixo produzido por pessoa em um dia, comparando com a população nacional;
5) Fazer a leitura do texto 2 juntamente com os alunos – A coleta e o destino do lixo,
6) Salientar os pontos importantes do texto.
7) Realizar um resumo dos textos lidos no caderno.



Estrutura do conteúdo a ser trabalhado: Oralidade, leitura e escrita.

Encaminhamento metodológico: O conteúdo será trabalhado a partir de um vídeo sobre a produção de lixo no mundo. Serão expostos aos alunos fotos de vários ambientes poluídos, vários lixões que favorecem a poluição e a proliferação de doenças que ameaçam a nossa saúde, dos animais e do meio ambiente.. Em seguida será trabalhado sobre o destino correto do lixo para a não poluição, a importância da reciclagem e formas de reaproveitamento, onde será realizado o processo da reciclagem artesanal do papel, com a participação de todos os alunos.





Procedimentos de avaliação: Através de desenhos

1º Reconhece situações de poluição;
2º Descreve com coerência o que realmente acontece com o lixo produzido;
3º Valoriza os cuidados com o lugar onde mora;
4º Observa o ambiente que convive especialmente em casa e na escola;
5º Manifesta atitude e interesse em ajudar e preservar o espaço em que vive;
6º Contribui para a limpeza, conservação e manutenção do ambiente que freqüenta.


Estratégia e recursos da aula:
Explanação e introdução do tema em sala de aula, através da leitura dos textos sugeridos;
Levar os alunos para assistir o vídeo;
Diálogo sobre o vídeo;
Realização de atividades através de desenhos livre sobre o tema abordado.




Recursos utilizados
 Computador;
 Data show;
 Folhas chamex;
 Coleção, lápis, borracha.
 Confecção de cartazes
 Som.


Conclusão: Desenvolver o tema sobre “O lixo” percebemos que precisamos incentivar os nossos educandos a criar um plano de coleta seletiva do lixo na escola, visando à reciclagem incluindo a campanha para conscientizar os colegas da importância de se jogar papéis na lata azul, plásticos na vermelha, metais na amarela e vidros na verde. Recipientes diferenciados devem comportar o material orgânico. A classe perceberá como é difícil mudar hábitos coletivos, mas terá uma oportunidade sem igual de exercer sua cidadania.